CBIES AUTOMOTIF |Teutap Thon Aksi Bantuan Mahasiswa, Biar Cinta Swadayakan Suum
CBIES AUTOMOTIF ka sabe meupatuh keu misi tanggong jaweub sosial, geubri perhatian keu perkembangan sosial, geurawat kelompok-kelompok nyang rentan, dan bertujuan untuk geubri kontribusi keu kemajuan dan perkembangan masyarakat nyang sabe-sabe{0}}
Pendidikan nakeuh landasan pertumbuhan mandum ureung dan saboh teunaga pendorong peunteng untuk kemajuan sosial. PERHATIAN AUTOMOTIF ka sabe geukomitmen keu tanggong jaweub sosial dan geubri perhatian keu pendidikan dan kesejahteraan umum. Baroe-baroe nyoe, kamoe ka meupeuhah tindakan kesejahteraan umum untuk membantu aneuk-aneuk, bertujuan untuk geubri dukungan dan bantuan untuk realisasi cita-cita pendidikan aneuk-aneuk{{2}.
Meuphom dilema nyang seubeutoi jih .
Di miyup kondisi perkembangan sosial dan ekonomi nyang hana seimbang, aneuk-aneuk miet di padum-padum boh bidang hana sumber daya pembelajaran nyang jroh dan menghadapi masalah lagee sumber daya pendidikan nyang hana sep dan lingkungan pembelajaran nyang hana get. Kesuletan-kesulitan nyoe ka brat that mempeungaroh peluang kinerja akademik ngon pembangunan awak nyan, nyang jeut keu awaknyan meurumpok le kesulitan lam geujak peujak cita-cita pendidikan awak nyan.
Latar belakang kegiatan kesejahteraan umum bantuan mahasiswa .
CBIES AUTOMOTIF ka sabe geu anggap tanggong jaweub sosial seubagoe bagian peunteng dari perkembangan perusahaan. Kamoe meuphom peunteng pendidikan, terutama keu aneuk-aneuk miet nyang na nyang peureulee. Lam konteks nyoe, kamoe meuputuskan untuk meupeugot kegiatan kesejahteraan umum keu meudukong cita-cita pendidikan awak nyan deungon tindakan praktis dan menciptakan peluang pembelajaran nyang leubeh get keu awak nyan{2}}.
Tindakan kesejahteraan publik bantuan siswa untuk mendukung konstruksi sikula .
CBIES AUTOMOTIF secara aktif berpartisipasi lam proyek-proyek konstruksi sikula. Kamoe ka meugabong deungon padum-padum boh sikula di daerah-daerah nyang jiôh untuk geubri dukungan material dan geupeugot kondisi pengajaran dan infrastruktur pengajaran dari sikula-sikula. Sumber daya nyoe akan geupeuluwah cakrawala aneuk-aneuk, geupeuluwah pengetahuan gobnyan, geutamah leubeh le kemungkenan keu jalur pembelajaran awaknyan, dan geubri inspirasi keu murit-murit untuk meurunoe nyang leubeh kreueh dan geujak peujak keuunggulan{{2} Kamoe meukomitmen keu geupeugot lingkungan pembelajaran nyang leubeh get dipat aneuk-aneuk jeuet meurunoe ngon leubeh get{ 3}.
Dampak dan akibat dari tindakan kesejahteraan umum untuk bantuan mahasiswa .
Meulalui tindakan kesejahteraan umum siswa kamoe, lingkungan pembelajaran siswa ka meutamah get, dan ketidakseimbangan sumber daya pendidikan ka dipeukureng. Selain nyan, sumber daya pembelajaran kamoe meubuka saboh cakrawala nyang leubeh luah keu aneuk-aneuk dan merangsang kepentengan pembelajaran awak nyan dan potensi.
meucawoe keu masa ukeu .
CBIES AUTOMOTIF akan teutap berkomitmen keu kesejahteraan umum bantuan siswa, dan sabe-sabe memperluas lingkup dan pengaroh bantuan mahasiswa kamoe. Kamoe meuharap untuk bekerjasama deungon leubeh le lembaga pendidikan, organisasi sosial, dan organisasi kesejahteraan umum untuk bersama-sama menciptakan landasan nyang solid untuk mimpi pendidikan aneuk-aneuk{{1} Kamoe meudorong leubeh le perusahaan dan individu untuk meugabong lam kesejahteraan umum bantuan mahasiswa dan secara bersama-sama meukontribusi keu budidaya bakat-bakat masa ukeu.
Meulalui KBIES AUTOMOTIF kegiatan kesejahteraan umum untuk bantuan siswa, kamoe berkomitmen untuk meuba harapan dan kesempatan keu mahasiswa gasien dan membantu awaknyan menyadari cita-cita pendidikan awaknyan. Kamoe peucaya bahwa tiep-tiep aneuk mit na potensi nyang hana bataih dan bahwa geubri kesempatan dan dukungan, awaknyan jeut geubri kontribusi nyang luar biasa keu masyarakat. CBIAN AUTOMOTIF akan sabe geupeugot tanggong jaweub sosial jih, secara aktif berpartisipasi lam pendidikan dan usaha kesejahteraan umum, dan berkontribusi keu kekuatan kamoe untuk membangun saboh masjarakat masjarakat njang leubèh djroh dan leubèh djroh.